为进一步筑牢班级与宿舍心理防护网络，充分发挥心理委员、寝室长朋辈互助的前沿作用，提升学生骨干心理识别与沟通能力，引导广大同学守护自我与同伴心理健康。10 月 18 日 晚，物理与电子科学学院、外国语学院、文学院三院联合于教育大楼报告厅开展 2026 级新生心理委员、寝室长专题培训会。

本次培训由学校心理健康教育与咨询中心王韦唯老师主讲，主题为《离TA 最近的人 —— 心理委员与寝室长的朋辈互助》。讲座立足宿舍、班级现实场景，围绕 “为什么是你”“角色与边界”“预警信号识别”“倾听三步法”“危机转介流程”“助人者自我关怀” 六个模块展开系统讲解。

培训开篇点明心理委员与寝室长作为和同学朝夕相处的同伴，是校园心理预警工作的“第一响应人”。随后，针对心理危机识别，从情绪、行为、言语三个维度区分黄色、橙色、红色预警信号，结合宿舍生活实例讲解不同风险情形的判断标准，提出“宁可报错，不可漏报”的原则，对同学生命安全进行保护。

在实操中，王韦唯介绍“停—听—问”倾听三步法，设置现场互动练习，引导参训学生学习倾听他人想法；同时完整演示危机事件发生后的五步转介流程，重点强调高危场景下优先电话联系辅导员、避免当事人独处、事后做好隐私保护等关键要求，对“室友流露轻生想法”等典型宿舍危机情景进行现场推演，提出标准化处置步骤。

培训最后特别强调“助人者的自我关怀”，提醒各位学生骨干：在关心同伴的同时也要关照自身心理状态，必要时自己也可以主动寻求心理支持。

此次三院联合培训进一步夯实了“学校—学院—班级—宿舍” 四级心理健康预警体系基础。后续，三个学院将继续发挥心理委员、寝室长的“心理哨兵”作用，把朋辈心理互助落实到日常，共同营造健康温暖的育人环境。