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三下乡动态|山海相逢,爱心为炬——物理与电子科学学院“青青萌芽”实践队奔赴明德课堂传递温暖
发布时间:2026-08-05 浏览次数:208

为补齐乡村暑期教育短板,助推乡村基础教育提质发展,7月15日,物理与电子科学学院“青青萌芽”社会实践实践队奔赴黄石市阳新县排市镇明德小学,正式开启为期四周的暑期爱心托管支教志愿服务。

怀揣赤诚初心,守护盛夏童真

“青青萌芽”实践队聚焦乡村暑期教育资源薄弱短板,扎实开展各项支教筹备工作。队员们结合物电专业优势打造趣味课堂,辅以日常陪伴呵护留守儿童,全体队员坚守“予孩童温暖,予盛夏温柔”的志愿初心,让孩子们收获欢声笑语、感受温情陪伴,用青春善意点亮乡村童年。

深耕特色课堂,拓宽求知视野

着眼乡村孩童素质教育缺口,“青青萌芽”队员结合专业所长,推出英语提质、趣味科普两门特色课堂,告别刻板说教,用趣味内容点亮孩子们的暑假。

英语课堂上,队员们摒弃书本灌输式教学,依托卡通教具、情景互动游戏营造愉悦的学习氛围,让孩子们在玩乐交流中培养语言学习兴趣、敢于大胆表达。科普课堂紧扣物电专业特色,利用简易实验器材开设实操动手课程。孩子们亲手操作、亲眼见证奇妙科学现象,主动发问、大胆尝试。

复盘课堂实况,优化教学管理

支教期间,队员发现学生学情分化明显,课间活动也存在安全管理漏洞。为此队伍坚持课后复盘研讨,制定整改举措,推行分层教学,兼顾不同基础学生的学习进度;落实课间分区值守,强化活动安全管控。实践队在持续自查、动态优化中精进教学管理,让支教服务适配乡村孩童的实际需求。

走访乡村农户,搭建家校桥梁

走出三尺课堂,走进乡土家门。为深入掌握留守儿童日常成长境况、摸排乡村家庭教育现存痛点,实践队利用周末开展入户家访行动。

队员面对面和家长、学生沟通,反馈孩子课堂综合表现,倾听家庭教育痛点,交流亲子陪伴技巧,引导家长加强对孩子情绪与心理的关注。家访拓宽了支教服务维度,完善家校联动沟通机制,让关爱覆盖学习与日常生活,合力护航留守儿童健康成长。

盛夏炎炎,爱意奔赴山海;童心灼灼,微光点亮乡间。本次支教过程中,物理与电子科学学院“青青萌芽”实践队稳步落实各项志愿服务工作。队员们秉持青年志愿初心,依托课堂教学与暖心陪伴助力乡村教育帮扶,帮助留守儿童充实暑期生活、拓宽认知视野,以踏实的行动践行支教使命。

 


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