为迎接新一轮本科教育教学审核评估，提升学院本科教育教学工作水平和质量，切实做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，学习贯彻OBE教育教学理念，物理与电子科学学院于2024年7月5日在信息大楼10508组织开展了课程达成度报告培训会，系部教研室主任参加了本次培训会，培训由副院长田开坤主讲。

培训会上，田开坤首先强调了撰写课程目标达成情况分析报告（以下简称达成报告）的重要性。他指出，达成报告不仅是衡量教学质量的重要依据，也是教师反思和改进教学方法的重要工具。随后，他结合教务处达成报告培训会议的精神，对我院完善达成报告的必要性和改进内容进行了解读。

培训围绕什么课程达成报告、为什么要撰写达成报告、报告落脚点在哪、评估专家最关心什么等四个方面进行课程达成度培训。他指出：根据人才培养方案的毕业要求和各门课程目标，通过教学数据来分析课程目标是否实现或课程目标的完成情况就是课程目标达成度；课程达成度的的分析目的在于及时发现问题，并针对问题采取改进措施，并不断思考、不断改进课堂教学，促进教育教学改革和教育观念的转变，不断提升教育教学工作的质量和水平；课程目标达成度工作是一个持续改进的过程，根本落脚点在于日常教学时的数据和课程目标，只有明确课程目标、建立毕业要求关系、明确考核方式与权重，收集好教学数据，并加权平均，才可以发现问题、并改进教学，达到标准的期望值；评估专家重在发现和提出问题，以及发现问题后的教学持续改进。