为认真贯彻落实学校教务处“教材选用‘凡选必审’”的指导思想，10月20-10月22日，“物理与电子科学学院2020年教材选用评审会”在信息大楼10508娓娓召开，刘堂昆（教授）、黎明（教授）两位专家及学院领导班子出席并参与了此次评审会。

学校布置教材选用评审工作以来，物理与电子科学学院高度重视此次评审工作，积极组织成立了以张道华为组长的教材选用评审工作领导小组，并专门召开了教研室主任工作会议，将各项工作任务落实到相关教研室主任，实行责任分工。

教学副院长统筹规划，2位系主任及物理学、中教法、电子信息工程、光电信息科学与工程、大学物理及物理实验室和电工电子实验教学示范中心7位教研室主任分工到人，将学院四个专业（物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、光电信息科学与工程）、三版（17班、19版、20版）人才培养方案，共计195门课程需要选用的首选及备选教材进行了全面填报及汇总。

经过教研室主任、系主任及教学办反复再三核查，去除未能找到匹配教材的课程、模块课及几选几的课程、不同专业不同课程名称通用教材的课程，最终共筛选出57本精选征订教材。

刘堂昆（教授）、黎明（教授）两位专家根据人才培养方案及教学大纲，历时三天，对学院80门次专业课、24门次公共课，共计57本教材，从不同专业、不同课程的思想性、合法性、逻辑性、先进性、系统性、教学适应性、认识规律性、获奖情况、出版时间等多维度进行了考察分析，最终评审结果为：57本教材均符合评审标准，同意选用。

刘堂昆教授指出：教材不仅仅是知识呈现的一个载体，同时也是给学习者指引方向的一个指南针，可想而知，教材的重要程度。但任何一本教材都不可能做到尽善尽美，教师要尽可能物尽其用，深度挖掘教材的可用性。好的教师要将教材越讲越薄，越讲越简单，而不是越讲越复杂，越讲越厚；这就要求老师要在心里对知识形成系统化和规律化。

此次教材选用评审工作，学院上下联动，从任课教师，到教研室主任，再到系主任，最后到学院领导班子，大家都全力以赴，教材选用评审工作画下了圆满的句号。